校长三带|开言堂 · 开眼界 · 开思路—南安市中小学（幼儿园）校长（园长） “三带”片区研讨活动在侨光中学举行

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——南安市中小学（幼儿园）校长（园长）
“三带”片区研讨活动在侨光中学举行

        一路来蒙蒙细雨，精气神南安教育。2019年1月5日，新年的第一个周末，南安市中小学（幼儿园）校长（园长）“三带”片区研讨活动在侨光中学举行。南安市教育局党组书记、局长张碧清，教育局副科级督学王燕华，教育局办公室负责人刘智雨，初幼教科负责人梁少辉，教育局业务科室人员，南安市教师进修学校相关教研员，金淘镇、诗山镇、码头镇、蓬华镇、眉山乡等片区内中小学（幼儿园）校长（园长），中心小学校级干部等相关人员共100多人出席了研讨会。

研讨活动由教育局副科级督学王燕华主持。

研讨活动有三个议程

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       首先是校长们汇报了一学期来“三带”工作情况。共有20所学校校长们先后登台发言，“激活力、浓氛围、重实效·校长‘三带’练兵活动”、“立足山区校情·做好校长‘三带’”、“立足山区谋发展·‘三带’引领谱新篇”……带头读书、更新观念，以人为本、建章立制，课题研究、品牌创建……校长（园长）们的发言，既有管理者的教育情怀，又有实践者的务实作风，赢得了与会人员的阵阵掌声。

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      其次是研讨与交流。在认真听取校长（园长）们发言的过程中，张局长提出了有效教学的问题，让校长（园长）们讨论，发表意见。“高效课堂的有效性质疑”、“山区学校留守儿童多如何抓好教学质量”等等。

        面对校长（园长）们的困惑，教师进修学校教研员谢玉霞在发言中指出，老师们应加强对新课标的学习与研讨，克服“浅教研”“假教研”的现象，通过“问题式”“主题式”“系列化”等途径，提高听评课的实效性。

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        最后是张局长作总结发言。他在讲话中指出开展校长“三带”活动的三个原因：一是让校长（园长）们更专注于自己的主业、主责，因地制宜抓好常规管理工作；二是推动教师队伍教育教学能力的提升，校长带头开课、开讲座、做课题，倡导老师们既备教参、备教材，又备课标、备学情，既注重课本知识的掌握，又注重知识的迁移、能力的提升，山区学校专任教师不平衡可考虑走多学科融合教研的新路子；三是校长（园长）职业能力建设的新尝试，开展校长“三带”活动是《中小学校长专业标准》的客观要求，是校长（园长）专业成长的必由之路。他进一步强调开展校长“三带”工作交流活动的三个原因：一是开言堂，提供一个平台，让校长（园长）们把各自“三带”工作的思路、做法、困惑、意见等说出来，展示校长风采，彰显办学成效；二是开眼界，“智慧教室”新生力，“随机录像”接地气，“五个一”来做课题，等等，都值得大家学习和借鉴；三是开思路，虽然中小学、幼儿园学段不同、学情不同，但在校长“三带”工作中有相通之处，人才成长的规律、教学方式的转变等等，都可以进一步打开工作思路，开创工作新局面。

      新年新事新气象，“三带”活动谱新篇。这次研讨会，既是前阶段“三带”活动的总结和反思，也是新一年“三带”活动的铮鸣与鼓角。习总书记在2019年新年贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！”学校将以此次研讨活动为新的起点，总结经验，摸清问题，找准新年“三带”工作的切入点和落脚点，统筹安排，科学谋划，加强学习，激情工作，突破学校发展的“瓶颈”，促进片区乃至整个南安教育又好又快地发展。