南安侨光中学第二届525心理健康教育活动周活动方案

南安侨光中学第二届525心理健康教育活动周活动方案

一、活动目的

为更好的贯彻我校“追求心理主动发展，做好个体心理援助服务，走学校心理健康教育普及之路”的心育理念，进一步推动我校心育工作，特别策划第二届心理健康教育活动周系列活动。活动方案如下：

二、活动主题：追求心理主动发展，全面开展心理健康教育

三、活动对象：初一至高三全体师生

四、活动时间：2017.5.22——2017.5.26

五、活动组织：政教处、心路驿站、柠檬黄心理社

六、活动内容：

（一）宣传

1、心理健康活动周启动仪式                

活动时间：2017.5.22周一早晨升旗仪式

活动对象：初一至高三全体师生

活动形式：国旗下讲话：学生演讲525“我爱我”（讲稿见附件）——校领导宣布心理健康活动周启动；

公布相关系列活动。

2、活动宣传

（1） “心灵广播”             

活动目的：在全校范围内进行心理活动周的宣传工作；介绍心理知识；提高学生的心理健康意识。

活动时间：周一至周五校园广播时间

活动形式：广播心理活动周系列活动进展情况，相关活动的预告以及关于心理方面的小知识、小测试、心理短文等等。

（2）心理宣传橱窗                            

活动目的：宣传心理知识

活动形式：心理健康海报展

（3）心理健康宣传展板

活动展出时间：周一至周五

活动形式：

（4）趣味心理图片展

活动内容：以图片展示的方式来引发学生思考，更好的激发学生们对心理学的兴趣和爱好，呵护心灵，自我成长。

活动对象：全校学生

活动时间：5月

活动地点：学校

（5）横幅：                                 

内容为：呵护心灵·快乐成长

（二）作品展示                                 

1、“心语心愿”展示

活动时间：周一至周五

活动对象：全体学生

活动形式：在随意贴上写下自己的心愿，或对老师、同学的祝福，贴于“心愿树”上，周一至周五展示

2、“心情素描”心理漫画征集、展示   （请美术老师帮忙）                    

活动展出时间：周一至周五

活动对象：初一、初二学生

活动形式：评选优秀作品并展出

活动准备：心理活动周前一周在各班发出通知、收集并评选出优秀作品，每班上交至少3份心理漫画

活动要求：作品要通过绘画（画在一张A4的纸上）表达一定的心理主题，如表达生活、学习中的心理困惑、心灵感悟等心理活动，或告诉他人一个道理、哲理，一次心灵历程等，要求内容积极向上。

（三）心理讲座

高三、初三年级考前辅导                        

活动时间：

活动地点：新教师会议室

活动对象：高三、初三年级全体学生

活动形式：现场讲座

（四）现场活动

1、心理拓展活动培训

活动时间：周一（5.23）中午 12：30——1：50

活动对象：

活动地点：

活动准备： “解开千千结”                               

2、现场心理咨询和心理测量 （邀请其他学校的心理老师助阵）                                                                  

活动时间：周二（5.24）

活动对象：全体学生

活动地点：

3、心理健康寄语派发

由心理社有关心理健康的短句，写在书签背面，活动当天在主干道发放给过往同学。

4、心理健康知识问答

现场将若干关于心理健康知识题目打印在纸条上，悬挂在线上，邀请过往同学回答，凡参与者皆奖励棒棒糖或者笔一支。

（六）学生班级活动

1、心理健康主题班会

班会活动时间：周一（5.22）下午 班会课时间

活动对象：全校班级

班会主题：各班可自行拟订具体主题。诸如：适应新环境、人际交往、自我认识、学习指导、考试策略、潜能开发、青春期话题等。

2、心理健康主题黑板报

活动对象：基础年级、其他年级自愿参与

黑板报要求：各班要充分利用宣传阵地，出一期心理健康知识的黑板报，板报内容要求围绕“心理健康”这一主题，给同学们提供学习和参考。（周四5.25前完成）

（七）心理电影《摔跤吧！爸爸》

活动时间：周六晚上7:00——9：00

活动地点：旧教师会议室多媒体教室

活动对象：留校同学